Barns och ungas strategier online
Här kan du ladda ner rapporten Barns och ungas strategier online samt Barns och ungas strategier online - en forskningsöversikt.
Rapporten visar att barn och unga besitter en hög digital och algoritmisk kompetens. Det är tydligt att merparten har utvecklat självständiga strategier för att hantera sin digitala vardag. Det framkommer dock en tydlig spänning mellan denna kompetens och en utbredd normalisering av digitala risker.
Ladda ner rapporten
Barns och ungas strategier online (502 kb)
Denna rapport syftar till att undersöka hur barn och unga resonerar kring sin användning av digitala och sociala medier, med särskild betoning på hur de hanterar digitala risker. Rapporten har producerats inom ramen för det EU- finansierade projektet Safer Internet Centre Sverige.
Målet är att ge fördjupade insikter om barns beteenden i relation till digitala medier och bidra till utvecklingen av metoder för att involvera barn i myndighetens undersökningar. Strategier förstås som olika beteenden med ett på förhand fastställt mål. Risker definieras utifrån tidigare forskning och undersökningar, men även gemensamt med de barn och unga som intervjuats som en del av föreliggande rapport. Respondenterna är mellan 12 och 20 år gamla och kommer från fyra skolor samt Safer Internet Centres ungdomspanel.
Ladda ner forskningsöversikten
Barns och ungas strategier online - en forskningsöversikt (482 kb)
I denna forskningsöversikt redovisas den första av två delar i ett pågående projekt inom Safer Internet Centre Sverige. I den efterföljande rapporten kommer frågor som introduceras i denna översikt att fördjupas utifrån en undersökning som bygger på barns och ungas deltagande (se rapporten ovan). Forskningsöversikten ger en övergripande bild av hur forskning – under de fem senaste åren – identifierat och undersökt vilka olika strategier barn kan komma att applicera i mötet med digitala risker.